词语搭配语文
词语搭配100个 -
词语搭配100个如下:发展(视野)、意志(坚强)、表达(思想)、观望(情形)、(指引)方向;(实现)理想、(响应)号召、(提高)标准、(珍惜)时间、(保留)传统;猛烈(袭击)、降低(成本)、丰富的(想象)、严格的(规定)、美好的(回忆)。丰硕的(果实)、严肃的(表情)、优美的(舞姿希望你能满意。
词语搭配的方法和技巧有:联合关系、偏正关系、动宾关系、主谓关系、补充关系等。1、联合关系指词与词并列在一起,地位相同,彼此之间没有修饰与被修饰的关系,可以词语直接连接在一起,如风雨雷电、琴棋书画、春夏秋冬等。或者用关联词连接在一起,如英俊而潇洒、又高又大等。有时也会用到与、及、..
词语搭配100个如下:发展(视野)、意志(坚强)、表达(思想)、观望(情形)、(指引)方向;(实现)理想、(响应)号召、(提高)标准、(珍惜)时间、(保留)传统;猛烈(袭击)、降低(成本)、丰富的(想象)、严格的(规定)、美好的(回忆)。丰硕的(果实)、严肃的(表情)、优美的(舞姿希望你能满意。
词语搭配的方法和技巧有:联合关系、偏正关系、动宾关系、主谓关系、补充关系等。1、联合关系指词与词并列在一起,地位相同,彼此之间没有修饰与被修饰的关系,可以词语直接连接在一起,如风雨雷电、琴棋书画、春夏秋冬等。或者用关联词连接在一起,如英俊而潇洒、又高又大等。有时也会用到与、及、..
(苍凉、寂静、茫茫、空旷、)的荒岛(爽快、果断、明确、痛快、)地答应(美好、温馨、幸福、和谐、)的生活(小心、仔细、认真、妥善、)地保存(时尚、华丽、漂亮、奇妙、)的帐篷(迅速、灵活、笨拙、费劲、)地搬动(豪华、丰盛、简朴、盛大、)的宴会(适当、灵活、公开、巧妙等会说。
常用搭配1、介词(1)与名词的搭配absencefrom缺席,不在absenceof缺乏acquaintancewith相识,了解accessto接近,进入affectionfor喜爱answerto等我继续说。的答案appetitefor对等我继续说。的欲望approachto类似,办法,通道attemptat尝试,企图attitudeto态度balancebetween等我继续说。之间的平衡barrierto等我继续说。的障碍beliefin对等我继续说。的信仰,相信con等我继续说。
三年级下册语文书课外书的搭配词语什么的什么 -
三年级课外书词语搭配如下:三年级下册词语搭配,嫩绿的柳枝、蒙蒙的细雨、美丽的图画、伶俐可爱的小燕子、轻快有力的翅膀、烂漫无比的春天、波光粼粼的湖面、如毛的细雨、乌黑的羽毛、红红的枫叶、美丽的衣裳等等。
1、词语搭配是指词语之间的组合关系。在汉语中,词语的搭配有一定的规律和习惯。对于同一个词语,在不同的搭配下,其含义也可能有所不同。例如,“发挥”这个词语,在“发挥优势”中表示“发扬长处”,而在“发挥能力”中则表示“施展才能”。因此,在词语搭配时,我们需要遵循汉语的搭配规律和习惯。2等会说。
小学语文词语固定搭配 -
词语固定搭配是小学语文的常考知识点,所以一定要好好的掌握。固定结构八字成语千里之行,始于足下百尺竿头,更进一步耳听为虚,眼见为实人无完人,金无足赤尺有所短,寸有所长一叶障目,不见泰山历史故事的成语闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与好了吧!
不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
词语搭配大全 -
保持(一致)支持(软件)(性格)软弱(身心)脆弱(人生)薄弱(身体)虚弱稳定(局势)肯定(成绩)决定(作用)坚定(不移)2.用“正”字组次并与括号后面的词语搭配(修正)错误(端正)态度(改正)缺点(改正)位置3.用“保”字组次并与括号后面的词语搭配(保护)财产(保卫)祖国说完了。
(灭绝、庞大、凶猛、张牙舞爪、温顺)的恐龙(难忘、动人、感人、永生难忘)的情景(安静、宁静、漆黑、静谧)的夜晚(轻轻、悄悄、小心翼翼)地放在(灿烂。温暖、耀眼、明媚)的阳光灿烂的(笑脸、星光)(晴朗、蔚蓝、万里无云)的天空(静静、默默、专心、仔细、安静)地听着(灿烂、..